Archivo de la categoría: Escenarios virtuales para la enseñanza y el aprendizaje

Propiedad Intelectual (para profesores y alumnos)

Ensayo para la asignatura Escenarios Virtuales para la Enseñanza y el Aprendizaje del Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red de la UNED.

Resulta difícil encontrar alguna persona que no haya oído hablar alguna vez de propiedad intelectual, derechos de autor, copyright, SGAE, CEDRO (igual de este un poco menos) o, más recientemente, AEDE; habitualmente en términos nada positivos. Más complicado es encontrar a alguien que haya oído hablar de copyleft o licencias Creative Common. Adentrarse, o tan solo asomarse, a todos estos conceptos no resulta para nada sencillo. Y sin embargo, cada día y en gran variedad de situaciones diferentes, tenemos que hacer uso de ellos. En los entornos de aprendizaje, y más si cabe en los entornos virtuales, el tema todavía es más delicado, llegando a situaciones donde el copipasteo se vuelve natural o, en el otro extremo, nada de lo que se produce se comparte por miedo a que nos lo roben.
En estas condiciones, es inevitable no tomar partido.

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